腾讯分分彩
 您所在的位置: 首頁 > 教研視窗 > 語文組

共指方圓展風采,上下求索化教研

作者:陳明明   發布時間:2018-10-09  點擊:13786 

9月26日,在這個丹桂飄香的九月,為提升教研氛圍,促進教師專業成長,選拔優秀教師參加市賽課,麓山國際實驗小學數學組舉行了校內選拔教研活動。本次活動得到了學校領導的高度重視,黃斌校長、書記龔擁軍書記、戴伍軍副校長以及學校各級行政參與了此次活動并擔任評委。


活動現場,位參賽教師的課堂都有一個共同點,即先體驗再實踐后概念讓學生在觀察中盤活“認知”,在操作中感悟“本質”,在對比中形成“概念”,拉長學生的“概念形成”的時間與空間,將概念的種子深深地埋入其知識的土壤里

《圓的認識》 是一節概念教學,向雯老師的課堂開門見山,直引課題,目標明確并充分讓學生在動手操作中探究圓的本質,探究出圓心、直徑、半徑等概念。向雯老師精準的抓住教材的重難點,展現了執教多年的教師風采!

從游戲引入,無痕的帶領學生進入課堂,通過學生上講臺體會畫圓,讓學生產生疑惑,引發自主探究黎潔老師老師嚴謹、認真的態度讓人深深的折服!可以說今天的這節課做到了優化設計,實現了高效課堂。

彭卓華老師先讓學生觀察感知生活中的圓,然后通過摸一摸、畫一畫、折一折、量一量、比一比,既讓學生感受方法的多樣性,又引發學生自己對操作的思考,對方法的選擇進行優化,體現了從生活中來到生活中去的教育理念。

高業波老師從《墨子·經上》 :“圓,一中同長也”的介紹中詼諧輕松的開始了他的授課,深入淺出的介紹了圓的歷史和知識,大大激發了學生的學習興趣。通過小組討論及動手畫圓,從中認識理解圓心、半徑、直徑的概念,掌握圓的特征。讓學生在動手操作與合作交流中感悟、體驗,水到渠成,自然而生,課堂上不亦樂乎

古語有云:圓也,大方無隅,一中同長。楊瀧老師借助尋寶游戲引出定點定長,在靜態中感知圓和半徑,用心的經營給大家留下了深刻的印象。

吳俐蓉老師這一堂課,層次分明,環環緊扣,以游戲形式引入課題,以自主探究、交流的形式體會圓的本質,在互動學習中,學生獲取知識的興趣濃厚、積極主動,并充分感受到了圓之美。

圓是完美的圖形,但正因為金無足赤,人無完人,我們將在團隊的協作中不斷深化研究,共同成長,在追求完美的道路上才感受到幸福和快樂,我們麓小數學組全體成員積極向上而美好,向著完美而努力!








圖文:陳明明

審核:黃瑾君

腾讯分分彩 广西快乐10分 湖北快三开奖 快速时时彩 足球北单比分 南京麻将俱乐部 踢球者足球即时指数盘口 宁夏11选5 广东快乐十分人工计划 电竞比分网app 微信支付的真人麻将